制冷压缩机拆装实验装置

制冷压缩机拆卸装配实训装置,六工位PLC一体化技能作业实训台

一、基础简介
"ZRLR-76制冷压缩机拆卸装配实训装置"是按照国家劳动和社会保障部组织编写的《制冷设备维修工》职业技术、职业资格培训教学资料及实训指导书以及《教育部关于加强高职高专教育人才培养作业的意见》为依据而研制。本实训装置适用来大中专、高职高专、技工院校制冷专业等开设的《制冷基础》、《制冷设备维修工》、《空调器维修》、《空调技术》等专业课程实训教学。
制冷压缩机拆卸装配实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、制冷类专业《制冷设备维修工》、《家用制冷设备原理与维修》、《小型制冷装置》、《小型制冷与空调装置》等课程的实训。
二、特别点
1．本实训装置应用半封闭式两缸压缩机为实训对象，整个压缩机被固定于一个作业台面上，既美观大方，又有利于学员实际实操。
2．整个装置应用模型块化设计，将整个压缩机分为几大模型块分别实行拆卸装配实习，**再实行压缩机的总体组装，有利于掌控把握拆卸装配压缩机的整体步骤。
3．本装置经过试动行可以让学员检验组装效果，对不合理部分实行修改，使学员充分理解和掌控把握压缩机内部结合套件的装配尺度以及维修压缩机的方法。
三、技术性能
1． 写入电压（V）：三相四线（或三相五线制 ）~380V±10% 50Hz；
2． 作业环境：环境温度（℃）-10℃～+40℃，相对湿度<85%(25℃)，海拔<4000m；




制冷压缩机拆卸装配实训装置,六工位PLC一体化技能作业实训台

一、设备基础简介：

该设备是依据国家人力资源与社会保障部《技工院校工学结合课程教学改革试点作业方案》设计，围绕经典型作业任务（即FMS）确定课程目标，选用课程内容，制定专业教学计划，按照国家职业标准中相关内容，将机电工学结合中有关“电气控制技术”、“可编程序设计师”经过作业任务的实训有机结合在一起，完成将经典型作业任务量化为多各子任务，循序渐进的贯彻以任务引领、项目驱动、模型块化教学的新理念，遵循教学规律，利用情景化教学的先进手段，将复杂的知识点简便化，深奥的课程理论点明晰化，贴近实际的企业作业内容与流程，将实训车间与企业、实训老师与企业职员、实训内容与作业任务真正融合为一，达到工学结合教学目的。

plc技能作业岛是具备多项PLC技能的实训任务的结合体，将触摸屏、变频器、传感器技术、气动元件等多种技术实行结合运用；PLC技能作业岛的桌体应用三边弧形，适合六人三组实行团队协作实训；PLC技能作业岛以能力培养为目标，设计有“基础任务模型的编程调试”、“自动化装调子任务系统的装配调试”、“三相异步电动机启动控制”、“触摸屏画面制作与组态”、“物料送拣任务模型的编程调试”、“智能存储任务模型的编程调试”等经典型作业任务。

每个经典型作业任务中都有其核心内容，在基础任务模型上，主要针对PLC入对的基础编程实训；在自动化装调子任务中，可以实行任务组装与调试，实训学员的动手能力；三相异步电动机任务控制符合对电工的基础实训内容，也可以经过PLC控制；物料送拣任务的编程调试深入对PLC、传感器、变频器等多种元件的综合运用；智能存储任务模型是经过对伺服电动机、步进电动机、PLC模仿量的学习，掌控把握伺服、步进原理及PLC的**应用技术；--该系统涵盖了维修电工的初级、中级、**及部分技师实训内容，充分体现一体化技能的重要性，利于培养学员的开拓创新的思维模式。

二、技术功能数值：

作业电源： 三相四线  AC380V±5%  50Hz

安全保护： 漏电保护（动作电流（A）≤30mA），过流保护，熔断器保护

规格限定功率（W）： 2KW

环境温度（℃）： -10℃～40℃

相对湿度： ≤85%